著者:
Peter Berry
作成日:
12 J 2021
更新日:
1 J 2024
コンテンツ
ザ・ 間接オブジェクト （間接補完とも呼ばれます）は、アクションの受信者に割り当てられた構文機能です。動詞を変更することにより、それは常に文の述語に存在します。
例えば： 私は試験を先生に手渡した。
間接オブジェクトを識別する方法は？
これは通常、前置詞「a」または「para」によって導入されます。
- ロザリオがキスをした彼女のボーイフレンドに.
- マリアへ 番号 君は 足がもっと痛い。
- 説教した 学生のための.
- 私はこれをすべて調理しました あなたのために。
「le」または「les」という発音に置き換えることができます
- チョコレートを持ってきました 祖母に. / 君は チョコレートを持ってきました。
- 庭師は枝を切りました それらの木に。 /庭師 それら 枝を切りました。
- 私は兄に約束をしました。 /君は 私の言葉を言う。
- 私はすべての子供たちのためにスープを作りました。 /それら スープを作りました。
次の質問に答えてください：誰のために？何に？どなた宛？または誰？
- フアナはソーダを買いました男の子のために。 /誰のためにソーダを購入しましたか？ 男の子のために。
- ダニエラは彼女のプロジェクトを説明しました クラス全体に。 /ダニエラは誰に彼女のプロジェクトを説明しましたか？ クラス全員に。
- ロベルトが蹴った 椅子に。 /ロベルトは何を蹴ったのですか？ 椅子に。
ダイレクトオブジェクトとどう違うのですか？
ダイレクトオブジェクトは、動詞のアクションを直接かつ常に最初に受け取る文の断片です。それを識別するために、それは代名詞で置き換えることができます 、、、、、、 質問に答えます 何？
例えば：
- 直接オブジェクト. 私が書いた 手紙 私のお母さんに。 /お母さんに何を書いたの？手紙/書いた。
- 間接オブジェクト. 手紙を書いた 私のお母さんに. /誰に手紙を書いたの？お母さんに。 /私は彼に手紙を書きました。
Circumstancial de Finとどう違うのですか？
間接オブジェクトは、動詞のアクションの目的に関する情報を提供する構文図であるendの状況補数と混同しないでください。
それはまた質問に答えます何のために？ただし、間接オブジェクトとは異なり、彼またはそれらによって置き換えることはできません。
例えば：
- C.状況の終わり。 タクシーに乗った 早く到着します。 タクシーに乗る準備は何でしたか？早く到着する。 「彼」という発音に置き換えることはできません。
- 間接オブジェクト。 スピーチをまとめました あなたのために。 誰のためにスピーチをまとめましたか？あなたのために。私は彼らのためにスピーチをまとめました。
間接オブジェクト文の例
- ロミナ 君は パッケージを送信しました ジェラルドへ メールで。
- ダイアナへ 彼は友達とキャンプに行くのが大好きです。
- 泥棒は警告した警備員に 金庫に入れました。
- ロザリオは彼を平手打ちした 彼女の元ボーイフレンドに.
- 車に乗った メカニック 私がそれを修正するために。
- 私は彼に治療法を与えました ヤミラへ、それが改善するかどうかを確認します。
- チョコレートアイスクリームスーツ 男の子のために。
- 男性へ 彼らはサッカーがもっと好きです。
- ホルヘは感謝した ロレンツォへ 彼の移動を手伝ってくれて。
- 絵を描いた 私のおばあちゃんのために、それは病気です。
- 来週カットします私 ヘア。
- Lisandroは感謝しました マカレナへ 贈り物のために。
- スティーブンそれら 彼は彼らを彼の結婚式に招待する手紙を送った。
- 友達に 彼らは演劇よりも映画に興味があります。
- 父はバラの花束を買いました 母のために.
- 彼はショットを聞くとすぐに警告した 警察に.
- それら びっくりしたかったので何も言わなかった。
- バニラケーキを作りました あなたのために.
- ルイス それら 海岸の彼の部門を提供しました。
- 車は警告したサイクリストに 通りが閉鎖されたこと。
フォローする： 直接オブジェクトと間接オブジェクトを含む文
