動詞の時制

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• 動詞の緊張の分類
• 示唆的な緊張を伴う文の例
• 補助的な緊張を伴う文の例

ザ・ 口頭の緊張 アクションのパフォーマンスを特定したり、状態を特定したりするのは、文法上のカテゴリです。アクションは現在の緊張状態に置くことができます（愛、恐れ、一部）;過去時 （愛され、恐れられ、出発した）または将来の緊張（愛し、恐れ、出発します).

動詞の緊張は、共役の形に対応する要素によってマークされます。という シンプル アクションが1つの単語で表現されている場合（私たちは大好きです）。ザ・ 化合物 複数の単語、通常は補助動詞と参加者（私たちは愛してきました).

• 参照：動詞の種類

動詞の緊張の分類

表示モード時間

• プレゼント (私は愛し、恐れ、出産します）。アクションは、表現された時点または近い将来に配置します。永続的または安定した状況を表します。繰り返しのアクションまたはルーチンについて説明します。例えば： 囲碁 月曜日と木曜日に英語に。
• シンプルな過去の完璧 (愛され、恐れられ、出発した）。これは、過去に開始および終了したアクション、タイムリーに発生したアクション、または他の過去のアクションを中断したアクションを表します。例えば： 昨年 勉強した 学校の現代史。
• 不完全な過去 (愛され、恐れられ、出発した）。始まりと終わりが特定されていない過去の行動を表現しています。また、過去の行動の規則性や継続性も伝えます。例えば： ローマ人 旅行した 毎月中。
• 過去の完璧な化合物 (私は愛し、恐れ、出発しました）。すでに終了しているが、今日も影響を及ぼし続けている行動を表しています。例えば： 先週 移植しました これらのポットへの松。
• 過去完了 (彼は愛していた、恐れていた、別れた）。今回はカスティーリャ語ではほとんど使われていません。過去の別のイベントの前で、直後に発生したイベントを伝えます。例えば： かろうじて 受け取っていた 彼の試験の成績であるフアンは、クラスメートと一緒に祝いに行きました。
• 過去完了 (私は愛していた、恐れていた、出発した）。これは、過去の行動が過去にも起こった別の行動の前にあったことを伝えています。例えば： トマスと話をしたとき、私はすでに知っています 知っていた 何が起こったのか。
• 複合未来 (愛し、恐れ、出発します）。それは、それが発音された瞬間に関連して何かが起こることを表現しますが、同時に、それは来るべき別のものと比較した前の行動です。例えば： 私の両親がヨーロッパから戻ったとき、私は 終わります 完成しました。
• シンプルな未来 (愛し、恐れ、出発します）。これから行われる行動を絶対に表現しています。例えば： 私の友人 来る 今日の午後勉強します。

• 参照：表示モード

従属的なムードの緊張

• プレゼント (愛のテーマ部分）。これは、現在または将来のアクションを表す特定の表現とともに、必須または従属節でよく使用されます。それは希望に満ちた未来です。例えば： 私はそれが大好きです あなたは承認します その試験。
• 緊張完璧 (私は愛し、恐れ、出発しました）。これは、現在の補助的なものと同様の複合的な緊張です。終わったがトピック文の行動に関連している称賛または行動を表明する。例えば： 一度 終わったね 宿題、アイスクリームに連れて行ってあげます。
• 不完全な過去 (愛/愛、恐れ/恐れ、一部/一部）。特定の式の後、従属節で使用されます。文の主な動詞が過去であるか現在であるかに応じて、それが表現される瞬間の同時または前に起こったことを指すことができます。例えば： よろしくお願いします 助けます これらのスーツケースを運ぶために。
• 過去完了 (愛しただろう/恐れていたであろう、別れただろう/）。それは動詞の従属の過去の不完全さで構成されています 持つため そして問題の動詞の参加者。状況が異なっていた場合に発生した可能性のある、または過去に発生した可能性のあるアクションを送信します。例えば： もし、あんたが 私は言っただろう 私が昇進する前は、それは私を助けなかっただろうと確信しています。
• 完璧な未来 (愛していただろう、恐れていたであろう、別れただろう）。それは補助で構成されています 持つため 将来的には不完全で、問題の動詞の受動的な参加者によって。今回は過去のアイデアが含まれています。例えば： 誰が 勉強しただろう 表現主義、美術館での展示をお楽しみいただけます。
• 不完全な未来 (私は愛し、歌い、パーティーをします）。法的な分野を除いて、使用されていません。これは、過去の不完全なものや現在の補助的なものに似ています。例えば： 誰もが 私は従います ルールに、あなたは問題がないでしょう。

• 参照：従属ムード

示唆的な緊張を伴う文の例

1. 午前 明日の試験のために静か。 【現在】
2. 前回首都に行った時 訪問した 私のすべての親戚に。 【シンプル過去パーフェクト】
3. いつ 終わった 宿題、公園に行きました。 [過去完了]
4. 私の学生は知っています 彼らは準備しました この試験のために数週間。 【プリテライトパーフェクトコンパウンド】
5. 終わったよ 休暇中にたくさんの運動。 【プリテライトパーフェクトコンパウンド】
6. 露 準備 私たちが最後に会ったときにワッフル。 【シンプル過去パーフェクト】
7. 歩いた 毎日働くこと。 【不完全な過去】
8. かろうじて 日没がありました、ギターを弾き始めました。 [過去完了]
9. スティーブン すでにありました買った 私たちが旅行を計画するときの通路。 [過去完了]
10. ラウル 働いた 彼が独身だったときに工場で。 【不完全な過去】
11. 調査 週に2回フランス語。 【現在】
12. ダイアナ 取り出した 彼が動くまで、彼の犬をその広場に歩いて行きました。 【不完全な過去】
13. 私たちはすでに到着していました 私の叔母が電話したときにホテルに。 [過去完了]
14. 赤ちゃんが生まれる頃にはもう 飾られます あなたの部屋。 【未来の化合物】
15. ¿あなたが欲しい コーヒー？ 【現在】
16. エンリケ 彼は旅行した ペルーに数回。 [緊張完璧]
17. コースの最後の年に、 彼らは到着した 多くの交換留学生。 【シンプル過去パーフェクト】
18. あるだろう すべての好みのためのデザート。 【シンプルな未来】
19. 愛された 学校を出て、近所の友達とたむろしてください。 【不完全な過去】
20. そうだった あなたの訪問に大きな驚き。 【シンプル過去パーフェクト】
21. 既に 始めます 私が論文を終えたときに働くために。 【パーフェクトフューチャー】
22. 君は 提供します それを要求する人への援助。 【シンプルな未来】
23. 私のおばあちゃん 調理済み 私たちが彼女を訪ねるたびにケーキ。 【不完全な過去】
24. 彼は持っていた その事件の後であなたの仕事をやめるより。 【シンプル過去パーフェクト】
25. かろうじて 知っていた ニュース、彼は泣き始めました。 [過去完了]

補助的な緊張を伴う文の例

1. 私はそれが大好きです 行こう 今夜の映画に。 【現在】
2. いつ 終わりました 完成したもので、釣りに行くことができます。 [緊張完璧]
3. はい 持っているだろう クラスで注意を払った、あなたは私にこれを尋ねないでしょう。 【不完全な過去】
4. 誰もが 私は勉強しただろう 派生すると、そのクラスを理解できます。 【パーフェクトフューチャー】
5. もし私が あなたは助けたでしょう、それはもっと良かったでしょう。 [過去完了]
6. 私たちの時間を願っています 同行 だから今日の午後は公園に行ける。 【現在】
7. 一度 終わったね 野菜、デザートをお出しします。 [緊張完璧]
8. 誰が お願いします 私たちの資料、私たちはあなたにそれを送ります。 【不完全な未来】
9. お父さん をお願いします 今日の午後、すべての準備をしてください。 【不完全な過去】
10. 知ってたら、 助けたでしょう。 [過去完了]
11. 私はそれを願っています 出てくる レースの最初。 【現在】
12. する人 知っていただろう バチカンは参照を拾います。 【パーフェクトフューチャー】
13. いつ 彼らは合格しました 選挙では、経済はより安定します。 [緊張完璧]
14. 私は望まない 持ってる 空港での問題;彼らは非常に厳しいです。 【現在】
15. 一度 終わりました 塗装には家具を購入します。 [緊張完璧]
16. あなたはまるで あなたは 子。 【不完全な過去】
17. それは私には奇妙に思えました 電話しただろう 一日中。 [過去完了]
18. 誰が 私は読みます ルール、彼は適切に動作します。 【不完全な未来】
19. うまくいけば私たちの新婚旅行のために やろう その遠足。 【現在】
20. はい 持っていました お金、私はモロッコに休暇で行きます。 【不完全な過去】
21. 私はそれを望まない テーマ 私にとっては大丈夫です。 【現在】
22. そうでない場合 必要があります 助けて、私はそれを求めないでしょう。 【不完全な過去】
23. ときに私に知らせて ブナ終了しました 注文する。 [緊張完璧]
24. WHO 有る注文 追加情報、あなたはあなたの電子メールで受け取ります。 【パーフェクトフューチャー】
25. はい 手伝ってくれませんか 準備ができれば、誰にとっても簡単になります。 【不完全な過去】

それはあなたに役立つことができます：

• 動詞がある場合とない場合の文
• 共役動詞