人称代名詞

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• 個人の発音の分類
• 個人の発音の機能
• 個人的な発音のある文の例

ザ・ 人称代名詞 文法上の人物に基づいて、名前を付けずに名詞を参照するためにスピーチで使用される単語です。

例えば： フアンとアナは休暇に行きました。 / 彼ら 彼らは休暇に行きました。
この場合、サブジェクト「Juan and Ana」は、個人の発音「them」に置き換えられます。

参照：発音

個人の発音の分類

個人の発音は、スピーチのさまざまな参加者を指します。

• 最初の人。 スピーカーを指します： 私 （特異な）、 我々 （複数）
• 二人目。 それはリスナーを指します： 君は （特異な）、 君は / 君の （複数）
• 第三者。 会話外の要素を指します。 インクルード / 彼女 （特異な）、 彼ら / 彼ら （複数）。

個人の発音の機能

個人の発音は、文の中でさまざまな機能を果たすことができます。

• 件名。例えば： 私 たくさん勉強しました。
• 状況を補完します。例えば： 私はこれを購入しました 君は.
• 直接オブジェクト。例えば： マリア インクルード よく準備してください。
• 間接オブジェクト。例えば：我ら 彼らは遅れて警告した。

• 参照：プロノミナル動詞

次の表は、各個人の発音の機能を示しています。

		件名	状況補完	直接オブジェクト	間接オブジェクト
特異な	最初の人	私	私	私	私
二人目	あなたあなた	君は	お茶	お茶
第三者	彼彼女	彼彼女	彼/それ	彼彼女
複数	最初の人	我ら	我ら	我ら	我ら
二人目	君は	君は	君は	君は
第三者	彼ら/として	彼ら/として	ザ・	私/彼ら

個人的な発音のある文の例

主題としての個人的な発音

1. 私 私は何もしませんでした。
2. ¿君の 美術館をご存知ですか？
3. 君は スーツケースを部屋に運ぶのを手伝ってくれませんか。
4. 彼女は私の歴史の先生です。
5. 私たちが着いた時には、 インクルード そして彼はいなくなった。
6. ザ・ 私は緊張していた、 我々 とても落ち着いていた。
7. 我々 私たちは責任を負いません。
8. ¿君は 劇のチケットはもらえましたか？
9. 彼ら 彼らは法律の学生であり、工学の学生ではありません。
10. 彼ら彼らはとても良いので私たちのチームでプレーします。
11. 私 今夜は家にいます
12. 君の あなたは私にこの本をくれた。
13. 今回、 君は あなたが行く必要があります。
14. 彼女 新しいベビーシッターです。
15. Él あなたはこれについて知らないでください。
16. 我々 このプロジェクトとは何の関係もありませんでした。
17. この旅行では、 我々 車で行きます。
18. 劇場に行きます、君は 来たいですか？
19. 彼ら 彼らはこれらのグッズを求めました。
20. 君の あなたは私にパスタを作るように頼んだ、それで私はそれらを作った。
21. 私 私は彼らにくつろいでもらいたいだけです。
22. 君の あなたはあなたの誕生日メニューを選ぶでしょう。
23. 君は あなたはアイスクリームを持っていないと私に言った。
24. ¿彼女 到着したら教えていただけますか？
25. ザ・ 彼は元気です、心配しないでください。

• 参照：件名

状況を補完するものとしての個人的な発音

1. なしで映画を見に行かないでください 私.
2. 私はこのパッケージを見つけました 君は レセプションで。
3. フアンは私にテーブルを予約したと言った 我々.
4. チョコレートケーキスーツ インクルード、それが彼女のお気に入りだと知っているからです。
5. このジャケットはからだと私には思えます 彼女.
6. 頼りにすべきではないと思います それ.
7. フリオは はい 同じ。
8. これはもはや依存しません 我々.
9. このトレイは 君の.
10. 子供たちは一緒に行きたい 君は シネマへ。
11. 小さな犬は一緒にパティオに出かけました 君は.
12. 考えて旅行をしました 彼ら.
13. 一緒にサッカーをするのが本当に好きでした 彼ら彼らはとても良いアスリートです。
14. これがなければ、これは不可能だったでしょう。 君の.
15. 私の友達は間で踊り続けました はい パーティー全体。
16. このテディベアは 私?
17. 考えていたところ 君は!
18. 私はこの絵を 君は.
19. 私はなしだと思います インクルード 時間通りに到着しなかったでしょう。
20. 私たちはに贈り物をする必要があります 彼女 あまりにも。
21. 私は信じていません それ.
22. あなたは声を出して読んでいます はい.
23. 我々は持っています 彼ら このProyectのために。
24. 私たちはあなたが一緒に働くことを望んでいます 我々.
25. 私の娘は高く評価しました 君は.

• 参照：状況補完

直接の対象としての個人の発音

1. リカルドについては何も知りませんよね インクルード 最近見たことがありますか
2. この自転車はもう古いです、 インクルード プレゼントします。
3. 私の両親 インクルード 彼らは休暇中に多くのことを逃しました。
4. 君は すべての準備ができたら、電話をかけます。
5. エンパナダは準備ができています、 インクルード 私は持っていきます。
6. ザ・ アルファベット順に注文しました。
7. 結婚式のために、 インクルード 彼女の妹は化粧をした。
8. アドバイスありがとうございます、 インクルード 私は数えます。
9. ザ・ 郵送しました。
10. 私 インクルード 先生はとてもよく説明しました。
11. 君は 次回は心に留めておきます。
12. りんごは美味しいです インクルード 今朝、新しい食料品店で購入しました。
13. ザ・ 雨が降り始めたので車で見に行きました。
14. 入浴していた時 インクルード カウントされます。
15. お茶 お願いした服を持ってきました。
16. 今回、 インクルード 書き留めておきますので、何も忘れません。
17. 私のいとこは頭がおかしいですが インクルード 同じものが欲しい
18. 私が何かを知っているとき 君は 知らせます。
19. ザ・ 次の機会に心に留めておきます。
20. 子供たちはそこにいません インクルード フアニートの家に連れて行った。
21. 私は決して インクルード 彼らは警告した。

• 参照：直接オブジェクト

間接オブジェクトの発音

1. 私 家に帰ったら教えてくれるので落ち着いて。
2. 我ら 彼らは部屋が空いたと報告した。
3. お茶 何度か電話をしましたが、あなたはそこにいませんでした。
4. 私 彼らは何度か参加を呼びかけましたが、私は決して参加できません。
5. そうでない場合 お茶 動揺、 お茶 アドバイスをさせていただきます。
6. 君は 明日まで行けないと警告しました。
7. ホテルで 我ら 彼らはおいしい朝食を食べました。
8. 君は 暗くなる前に出発することをお勧めします。
9. それら 来年は引っ越しをすることを両親に話しました。
10. 私 彼らは何が起こったのかを話しました。
11. 我ら 彼らは8時に迎えに来ました。
12. 君は ハウスワインをお勧めします。
13. それら チョコレートをあげました。
14. 今回、 私 みんなの前で話す番でした。
15. したい お茶 素敵な。
16. 番号 君は 私は私の旅行から何も持ってこないでしょう。
17. 先生 我ら 彼はクラスで話すことに挑戦した。
18. 番号 君は 心配、みんなのための余地があります。
19. それら 歌を歌います。
20. 番号 私 これは重要ではありません。
21. お茶 IMは逃すつもりです。
22. 君は 私は真実を話しました。
23. 彼らはそれを望んでいます それら ソーダを買う。
24. 我ら 彼らは旅行でサルサダンスを教えました。
25. 先生 君は 悪い成績をとった。

• 参照：間接補完

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