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私たちが話すとき 人間の発達の段階、私たちは異なることを意味します 人が受胎から死に至る段階、そしてその間、彼は彼の体と彼の心の両方であらゆる種類の変化を経験します。
これらの段階は、例外の可能性なしに、人類のすべての個人で完全に実行されます。 特定の特性は特定のケースによって異なる場合がありますが。したがって、たとえば、にきびの問題を抱えている青年とそうでない青年がいるでしょうが、誰も青年期をスキップすることはできません。
それはまた言う価値があります 各段階で生成される変更、およびそれらに対処する方法は、次の段階で決定的かつ決定的な要因です。したがって、初期段階としての小児期および青年期は、個人の最終的な構成において非常に重要です。このように理解された人生は、最後まで私たちに彼らの痕跡を残す変化の状況の連続です。
人間開発の7つの段階
人間の発達段階は7つあり、次のとおりです。
1）出生前の段階。 これは、妊娠中に母親の子宮の中で起こるため、子宮内期とも呼ばれる人間の生活の最初の段階です。したがって、この段階 受精（両親の性細胞の結合）と胎児の発育から、出産または出産まで.
この段階は通常9か月続き、次の3つの異なるフェーズで構成されます。
- 生殖期または接合子相。この段階では、精子によって受精した卵子（当時は接合子として知られている）が急速な細胞増殖を開始し、サイズの増加につながり、妊娠2週目の終わりに子宮組織に根を下ろします。
- 胚期。それ以降、ザイゴートは胚と呼ぶことができ、妊娠の2週目から12週目（3か月目）までのこの段階では、アルコール、タバコ、放射線などの外部汚染物質の影響を非常に受けやすくなります。感染症この段階で、胚の層は増殖し、特殊化し始め、後に胎児のさまざまな組織となるものを形成します。
- 胎児期。この段階に達すると、胚は胎児になり、すでに特定の人間の形をしていますが、妊娠9か月まで発達し続け、産道を通って母体の子宮を離れる準備ができた赤ちゃんになります。
2）子供の頃の段階。 すべての人間の人生の第2段階ですが、母親の体の封じ込めと保護の外側の最初の段階は子供時代です。 出産の瞬間から6歳くらいまで、そのように子供時代が始まります.
この段階の初めに、個人は呼ばれます 新生児、頭が体に不釣り合いで、ほとんどの時間眠る。その運動能力と感覚能力の認識は始まったばかりであるため、母親の胸を吸うなどの反射と自動運動を示し、無差別な感情的反応（泣き声）を通じて外部と通信します。
しかし、時間が経つにつれて、幼児は彼の手足、彼の括約筋を制御すること、そして歩くこと、そして言語のいくつかの基本を学ぶ。
3）子供の頃の段階。 6歳から12歳の間に位置し、 人間の発達のこの第3段階は、個人の学校教育、つまり、同年代の他の個人と学び、共存する能力と一致します。。学校では、子供はさまざまな遊び心のある教育的なメカニズムを通じて、精神的、肉体的、社会的能力を活用することを学びます。
この段階では、義務感、自己愛、他者や他者への敬意、そして現実と想像を区別する能力も確立されます。 それは個人の精神の形成における重要な段階ですそのため、子供は社会の悪影響から可能な限り保護しようとしています。
4）思春期の段階。 人間の生活のこの第4段階は、12歳前後の子供の頃の終わりに始まり、20歳前後の若者への参入で終わります。 個人によって異なるため、これに正確な制限はありません。しかし、思春期への参入は、思春期の明確な始まりと見なされます。、つまり、個人の性的成熟。
このため、思春期はおそらく最も重要な身体的および感情的な変化を示す人間の段階の1つです。性的発達は、身体的変化を通じて現れます。
- 体の毛（男性の顔）、特に恥骨の毛の外観。
- 女の子と男の子の間の体の差別化。
- 男性の声の肥厚。
- 乳房の成長や陰茎の肥大などの二次的な性的特徴の出現。
- 高さと重量の加速された成長。
- 女性の月経の始まり。
社会的および感情的な変化と同様に：
- 頻繁な感情の変動。
- 性的欲求の出現。
- 家族の環境を友人の環境に置き換える傾向、グループ、バンドなどを形成する傾向。
- 孤立し、現実を回避する傾向。
- 感情的な脆弱性と新しい識別の必要性。
この段階は、自己とそれを取り巻く世界、そして後に個人を成人期に導く感傷的な生活と価値観を発見するプロセスの鍵となります。
5）若さの段階。 若者は成人期または成人期初期の最初の段階であり、個人はすでに性的に成熟しており、思春期の混乱を克服し、自分に責任のある人生を始める準備ができています。 これらのパラメータは固定されていませんが、若者は一般的に20〜25歳と見なされます.
若い頃、個人は自分が誰であるかをより意識し、成熟に典型的な感情的なバランスがなくても、人生で何を望んでいるのかをより強く決心します。それは、成長のダイナミクスによってもはや妨げられない、広範な学習の段階です。 仕事や社会生活はしばしば特権的な場所を占めます.
6）成人期の段階。 人間の発達の通常最も長い段階、 それは25歳の後に始まり、若さの終わりであり、老年期の始まりまたは老年期の始まりまで、約60年続きます。大人の個人は、彼の精神的、肉体的、生物学的能力が十分にあると考えられています。この段階で、父性と家族を見つけたいという願望が通常起こる理由です。
最大の生命力はこの段階に含まれます。この段階には、形成段階のすべての痕跡が含まれていますが、通常、個人が自分自身と自分の運命と多かれ少なかれ平和を築く段階でもあります。 大人は、前の段階では持っていなかった感情的なコントロールと活力のある気質を持っていることが期待されています.
7）老年期。 人間の人生の最後の段階で、60歳前後から始まり、死ぬまで続きます。この段階の成人は「高齢者」と呼ばれ、 彼らは通常、彼らの重要な学習と教えを伝達する家族の連鎖の終わりにいます.
前の段階の身体的および知的発達の量が高齢者の衰弱の程度に影響を与えると推定されているが、それは身体的および生殖能力の衰退の段階である。 病気、身体の病気、そして一般的な生活への無関心（過去の記憶を支持する）は、この退職段階の特徴です.
ある場合には、この肉体的な衰退は通常の生活を妨げる可能性がありますが、他の場合には、それは単により利己的で、風変わりで、孤立した性格につながります。
